Pravljične urice, mnenja staršev
»Naša punčka, stara 3,5 leta, komaj čaka na začetek obeh tečajev. Res sta si predavateljici kot osebi različni in ima 'doma včasih rajši eno kot drugo', a na koncu to ni pomembno. Ko pride ura za odhod, se razveseli, pa čeprav se je treba pripeljati iz okolice Ljubljane. Tudi v vrtcu je povedala, da hodi v 'pravo šolo', in občasno kakšne besede tam ponavlja ter 'uči' druge otroke. S tečajema francoščine in angleščine, predavatelji in lokacijo smo v Linguli zelo zadovoljni in šolo toplo priporočamo.«
Helena Dakič Prelc, 2012
»Pravljične urice so bile edina popoldanska aktivnost, ki je naša Sara nikoli ni hotela namerno zamuditi, pa čeprav so bile v petek popoldne.«
Petra Igličar, 2011
»Pravljične urice se mi zdijo zelo kvalitetne in super. Termin je odličen, še posebej tisti v soboto. Termin med tednom se mi zdi manj ugoden, ker ne zagovarjam »čim več aktivnosti«, sobota je dan, ko otrok nima obveznosti, in zato zelo ustrezen termin.»
Lidija Rižner Tertinek, 2009
»Pravljične urice je obiskala moja hčerka, ki je avgusta dopolnila pet let. Glede na to, da imamo kar nekaj dejavnosti, mi popolnoma ustrezata petek oz. sobota. Nika ima že med tednom dve dejavnosti, Linguline pravljične urice pa omogočajo, da se malce spozna tudi z angleščino – na neprisiljen način skozi igro, ustvarjanje … Bila je na tisti delavnici, kjer ste spoznavali barve, ta list sva shranili v mapo, in ko si zaželi, jih skupaj ponoviva.»
Nina Ocepek, 2009
»S pravljičnimi uricami smo bili zadovoljni. Leji je bilo všeč, čeprav je doma večkrat povedala, da ni razumela angleško. Seveda je to normalno, saj do zdaj s tem jezikom v bistvu še ni imela stika. Mi je pa po zadnji uri zelo natančno opisala zgodbico o kozličku in tudi uporabila kakšno angleško besedo. Termin sobota dopoldan nam ustreza.»
Tina Senčar, 2009
»S pravljičnimi uricami sem tako jaz kot otroci zelo zadovoljni. Najbolj nam ustreza termin ob petkih, saj odidem običajno prej iz službe in tako brez naglice odpeljem otroke na pravljične urice. Uro in pol časa pa je ravno dovolj, da tudi sama malo zadiham, odidem v trgovino, kupim, kar je potrebno .... »
Blanka Ladan Gnidovec, 2009
»Moj otrok je bil zelo zadovoljen s pravljično urico. Pravljic se lahko udeležuje le ob petkih, saj ima sicer že druge obveznosti, sobota pa bolj ali ne odpade, saj nismo iz Ljubljane in se nam verjetno ne bi dalo voziti. Za zdaj nam je zanimiva urica v angleščini, nimamo potrebe po drugem jeziku. No, kakorkoli, jaz lahko le pohvalim vaše urice v angleškem jeziku.»
Darja z Vrhnike, 2009
»Naši Evi Juliji je bilo zelo všeč. Prav zato smo tudi prestavili balet. Čutijo se red, prijaznost, urejenost, starši vidimo program že vnaprej, kar olajša odločanje. Mož je sicer native speaker za angleščino, toda raje vidi, da deklica se preko igre uči pri vas. Okolje je prijetno, pedagoginje izžarevajo veselje do dela z otroki, motiviranost za delo z njimi. In so strokovnjakinje.
Takoj sem začutila, da je naša deklica v pravih rokah za učenje, ustvarjanje in druženje z vrstniki. Všeč nam je, predvsem pa otrokom, tak način učenja skozi igro, po principu celostne estetske vzgoje; prepletanje »pouka« z glasbo, s plesom, likovnim ustvarjanjem.
Vidim otroke, kako so ponosni, ko nam, staršem, po končani urici, pokažejo kaj vse so uspeli narediti v tako kratkem času. Pohvalno. In to je največ, kar lahko otrok dobi za popotnico za učenje jezika tudi kasneje. Neko veselje, motivacijo za učenje, da se otrese strahu pred neuspehom.»
Darja Lavrenčič Vrabec, 2009
»Pravljične urice obiskujejo vsi trije otroci in so navdušeni - nad angleščino in nad ustvarjanjem. Reakcija po pravljični urici je zelo značilna: starejša dva sta dejala, da še prideta, da je bilo fino, a povedati nista hotela nobene angleške besede, nič o pravljici. Čez nekaj dni pa je hčerka zjutraj sama od sebe, brez vprašanj, začela pripovedovati dele pravljice, ki so se jo učili. Starejši od sinov pa je v letu dni obiskovanja pravljic izjemno napredoval pri motoriki, nenehno nekaj ustvarja, izrezuje; njgov ustvarjali napredek so zelo pohvalili tudi v vrtcu.»
Klavdija Kosmač Toplišek, direktorica Lingule, 2009
