✓ 23 let izkušenj ✓ Več kot 4.000 zadovoljnih staršev ✓ Otroci spregovorijo sproščeno ✓ Majhne skupine do 8 otrok ✓ Brezplačne predstavitvene urice
»Vse razume, ampak govori pa ne v angleščini.« Poznano?
V Linguli otroci jezika ne uporabljajo le v učbeniku – uporabljajo ga v pogovoru, igri in komunikaciji. Zato spregovorijo bolj sproščeno in samozavestno.
Kdaj potekajo jezikovni tečaji za otroke in dijake?
Jezikovni tečaji za otroke in dijake potekajo enkrat tedensko od oktobra do junija, večinoma v popoldanskih terminih (16.20 do 17.35 ali od 17.50 do 19.05). Otroci se učijo v majhnih skupinah s 6 do 8 tečajniki, programi pa so prilagojeni njihovi starosti in znanju. Vključitev v tečaj je mogoča tudi med šolskim letom, če je v ustrezni skupini še prosto mesto.
Ne veste, kateri tečaj je pravi za vašega otroka?
Dogovorite se za brezplačen umestitveni pogovor z učiteljem. Najmlajši pa lahko učenje po Lingulini govorni metodi preizkusijo na brezplačnih predstavitvenih uricah.
Glavni govorci na tečaju so otroci
Otroci skozi igre, pogovore in zanimive teme aktivno uporabljajo tuji jezik. Interaktivne vsebine jim pomagajo, da si nove besede in strukture lažje zapomnijo ter jih samozavestno uporabljajo v praksi.
Zakaj poleg šole še v Lingulo?
Za pridobitev samozavesti pri pogovoru v tujem jeziku! Čeprav otroci pogosto poznajo slovnična pravila in besedišče, se pri govorjenju pogosto ne upajo sproščeno izraziti.
Z govorno metodo Lingula Kids™ otroci pridobijo samozavest v tujem jeziku. Na zabaven in učinkovit način nadoknadijo zamujeno ter spregovorijo sproščeno, brez strahu pred napakami.
Zakaj starši že 12 let izbirajo Lingulo?
Prisluhnite mami, ki svojim otrokom omogoča jezikovno rast v Linguli že več kot desetletje.
Imate otroke različnih starosti? Pri nas lahko vsi obiskujejo tečaje hkrati!
Družine z več otroki izberejo Lingulo tudi zato, ker lahko gredo otroci vsak na svoj tečaj isti dan ali celo ob isti uri! Največja izbira je ob sredah, četrtkih in petkih, ko se v Linguli govori v kar 10 otroških skupinah hkrati. Ena vožnja za vse otroke? Idealno za starše, zato se skupine v Linguli hitro zapolnijo.
Zgovorni otroci se znajdejo v vsakem okolju
Znanje tujega jezika otrokom ne pomaga le pri sporazumevanju, temveč tudi pri razvoju samozavesti, prilagodljivosti in radovednosti. Otroci, ki znajo tuji jezik, lažje navezujejo stike, se znajdejo v različnih okoljih in samozavestno sodelujejo v pogovorih – tako doma kot v tujini.
Tečaji v Linguli otrokom omogočajo, da:
- spregovorijo bolj samozavestno v tujem jeziku
- izboljšajo izgovarjavo in besedišče
- razvijajo pogum za govor tudi pred drugimi
- pridobijo dobre temelje za šolo in prihodnost
Za tiste, ki potrebujejo več podpore, naši izkušeni učitelji poskrbijo z individualnim pristopom ali dodatno skupinsko spodbudo.
Vsak otrok napreduje v svojem tempu – naš cilj je, da vsak pridobi pogum in veselje do govora v tujem jeziku ter z znanjem samozavestno stopi v svet.
Pogosta vprašanja
Z učenjem lahko otrok začne že v predšolskem obdobju, pomembno pa je, kako se jezika uči. Pri najmlajših morajo biti v ospredju igra, gibanje, pesmi in zabavne dejavnosti, ne pa učenje pravil in reševanje nalog. Če je učenje prezahtevno ali premalo prilagojeno starosti, lahko otrok izgubi veselje do jezika.
V Linguli programe prilagajamo starosti in znanju otrok. Priporočamo udeležbo na brezplačnih predstavitvenih uricah, na katerih lahko preizkusijo, kako poteka učenje angleščine ali nemščine. Otrokom, ki so se jezika že učili, pa ustrezno skupino priporočimo po kratkem pogovoru z učiteljico.
V Linguli otroci jezika ne spoznavajo le iz učbenika, ampak ga aktivno uporabljajo že od prve ure. Pri mlajših je učenje prepleteno z igro, gibanjem, pesmimi in zgodbami, šolarji in najstniki pa veliko govorijo, sodelujejo v dialogih in vadijo sporazumevanje v vsakdanjih situacijah.
Lingulina govorna metoda otroke spodbuja, da čim več govorijo, širijo besedišče in postopoma pridobivajo samozavest. Cilj ni le dobro znanje, ampak tudi veselje do govorjenja v tujem jeziku.
Dobra skupina je tista, v kateri otrok razume dovolj, da lahko sodeluje, hkrati pa se nauči veliko novega. Pri izbiri zato ne upoštevamo le starosti in šolskih ocen, ampak predvsem otrokovo dejansko sposobnost sporazumevanja v tujem jeziku.
Otroke, ki so se tujega jezika že učili, povabimo na brezplačen, približno 15-minutni umestitveni pogovor z učiteljico. Poteka lahko v Linguli ali na daljavo prek MS Teams. Tako ugotovimo, kako sproščeno otrok uporablja jezik, in mu priporočimo skupino, v kateri bo lahko uspešno napredoval.
Seveda. Tudi bolj zadržani otroci lahko postopoma postanejo samozavestni govorci. Pomembno je, da jih učitelj zna spodbuditi, ne da bi jih pri tem spravljal v zadrego.
V Linguli ustvarjamo sproščeno vzdušje, v katerem otroci jezik uporabljajo skozi igro, dialoge in dejavnosti v majhnih skupinah. Učitelj poskrbi, da vsak dobi priložnost za govorjenje, pri bolj sramežljivih otrocih pa je še posebej pozoren na postopno vključevanje. Vsak uspešen pogovor, četudi sprva le nekaj stavkov, otroku pomaga pridobivati samozavest.
Šolski pouk daje pomembne temelje, dodatni tečaj pa otroku omogoča predvsem več aktivnega govorjenja. V manjših skupinah ima več priložnosti, da postavlja vprašanja, pripoveduje, sodeluje v dialogih in uporablja jezik brez strahu pred napakami.
V Linguli zato ne ponavljamo zgolj šolske snovi. Otroci širijo besedišče, utrjujejo znanje in ga uporabljajo v pogovorih o temah, ki jih zanimajo. Tako npr. angleščina postopoma postaja jezik, v katerem se znajo tudi spontano izraziti, ne le šolski predmet.
Da, otroci v Linguli dobijo domače naloge, za katere običajno potrebujejo 15 do 30 minut na teden. Naloge so prilagojene njihovi starosti in znanju ter jim pomagajo utrditi novo besedišče in snov, ki so jo spoznali na tečaju.
Redno, kratko utrjevanje pomaga, da si otroci novo znanje bolje zapomnijo in hitreje napredujejo. Tako na naslednji uri lažje in samozavestneje uporabljajo, kar so se naučili.
V Linguli se otroci učijo v majhnih skupinah z 6 do največ 8 tečajniki, saj želimo, da vsak čim več sodeluje in govori. Učitelj tako lažje spremlja napredek posameznega otroka, ga spodbuja in prilagaja dejavnosti skupini.
Majhne skupine so še posebej pomembne pri učenju po govorni metodi: otroci imajo več priložnosti za pogovor, sodelovanje v parih in aktivno uporabo angleščine. Tako niso le poslušalci, ampak ves čas sodelujejo pri učenju.
Interaktivne vsebine za hitrejše učenje
S pomočjo interaktivnih zaslonov, videov in dialogov otroci jezik usvajajo bolj naravno, aktivno in z več veselja do govora.
Všeč mi je, da se išče znanje
Všeč mi je, da se išče znanje in da so skupine manjše, kjer se učiteljica otroku resnično lahko posveti individualno. Otroku so všeč interaktivne vsebine na zaslonu, saj je drugače kot v šoli in nekaj, kar jim je glede na sodobna komunikacijska sredstva bližje. Želim, da Lingula ohrani motivacijo in izjemen tim še naprej.
Mojca Šušteršič Ambrož
Oglejte si izjave otrok, ki obiskujejo tečaj v Linguli
Ne veste, kateri tečaj je pravi za vašega otroka?
Dogovorite se za brezplačen posvet in skupaj bomo izbrali najprimernejšo skupino.